学校领导

	余晓韶，男， 1955 年 12 出生，大学本科学历（北京师范大学学校行政管理研究生课程班结业），中学高级教师，历任韶关市八中副校长，韶关市田家炳中学副校长、校长，现任广东省韶关市第一中学校长，中国教育报聘请中国西部地区教育顾问，全国田家炳中学联谊会常务理事，广东省基础教育“百千万人才工程”省级名校长培养对象，广东省南粤优秀校长，广东省首届基础教育名校长 ,全国千名杰出校长，广东省侨资学校教育研究会理事，韶关市第八、九届政协委员，韶关市教科文卫体专委会委员，韶关市劳动模范。从教二十余年以来，积累了丰富的教育教学及学校管理经验，先后在省级以上报刊发表了十余万字的论文或案例，并作了数十场报告会： 2002 年 5 月在四川师范大学参加全国田家炳中学校长论坛作了《论激励教师积极性的动因及做法》论文报告，并在当年 8 月发表在《中国教育报》上； 2002 年 11 月在全国 84 所田家炳中学 100 多位校长的论坛上作了《人本管理理念在学校管理中的应用》论文报告，受到与会校长的好评，并发表在《现代教育论丛》 2002 年第 6 期上；论文《当前中学德育工作的误区及对策》在 2003 年“全国中小学德育管理创新专题”研讨会上交流并获一等奖；论文《追求卓越意存高远》在第二届广东省中小学校长办学思想论坛论文评选中获三等奖（全省 418 位校长的论文参评，共评出 41 篇获奖，获奖率仅为 10% ）。成果《文化育人，人文管理的实践》在由吴汉良先生捐资设立的广东省教育管理科学吴汉良奖的评选中荣获二等奖。论文《以人为本、文化育人、形成特色》在中国教育报社主办的 2004 中国校长治校方略论文评选中获一等奖，并收编入《中国校长治校箴言》。曾主持并亲自参与实践“九五”期间教育部重点科研课题——中国职业指导研究，取得了优秀的成绩，获广东省吴汉良科研成果二等奖。论文《以文化育人，促和谐发展，创优质学校》在第二届“泛珠三角区域中小学校长论坛”征文活动中获一等奖。论文《用心打造名校》刊登在国家教育行政学院主办的《中小学校长》 2006年第10期。主要著作有《十年开拓》（ 37 万字）、《拥抱朝阳》（ 20 万字）。

	钟东，男， 1969 年生，广东省河源市龙川县人。中学高级教师，韶关市一中副校长，党委副书记兼纪检书记。广东省青联委员，韶关市青联常委，市中小学德育学会副会长，市家庭教育促进会、市红十字会理事。 1990 年 7 月大学毕业分到市一中任教， 1991 年至 1996 年任校团委书记， 1995 年参加了省中小学德育骨干培训班学习， 1996 年至 1998 年到市北江区十里亭镇任党委副书记， 1998 年起任市一中副校长。工作上锐意进取，组织成立了学生代表大会常务委员会。开展“四自”教育，形成了我校自主教育的德育管理模式；在市直学校中首创了心理咨询室，为学生提供专业心理咨询；在养成教育、专项教育及特色教育方面作出了有益的尝试，形成了“细、实、新、激”的教育管理特色。撰写的教育教改论文多次获市一、二等奖，并在省团队交流会上交流。 1992-1995 年连续四年被评为市教育系统优秀团干，被授予市优秀组织者、教改积极分子和市教育系统优秀党务工作者等荣誉称号。

	高昌斌，男， 1957年8月出生，中学高级教师，毕业于广东教育学院教育系教育管理专业，并在北京师范大学研究生院教育管理专业进修研究生课程并结业。自1994年以来历任韶关市四中校长、市五中校长，现任广东省韶关市第一中学副校长，校党委委员。在长期的教育管理实践中，形成了自己独特的办学理念，倡导的“自主、和谐、创新”的教育理念已成为学校教育教学活动的指导思想，确立的“以德立校，依法治校，科研兴校，特色育人”的办学思路和“以人为本，效率优先，民主公开，全程控制”的管理思想已取得显著的办学成效。。

	余少辉，男， 1968 年 8 月出生，中共党员，中学政治高级教师，1991年毕业于华南师范大学政法系，哲学学士，华南师范大学教育科学院教育管理方向教育硕士。 1997年至1999 年任曲江江湾中学副校长；1999年至2003年任韶关市第五中学副校长；2003年至2005年任韶关市第一中学校长助理、教学处主任，2005年起任韶关市第一中学副校长，党委委员，2006年被评为第五届“韶关市十大优秀青年”。多年担任高三政治课教学工作，在长期的教育、教学实践中逐渐形成了具有个人特色的教育、教学风格。教育、教学效果显著，注重教育、教学研究，撰写过《脆弱的德育与德育的脆弱》、《中学生非正式群体的管理》、《政治课教学中层级递进教学策略的探讨与实践》、《情景教学在政治课教学中的运用》等教育、教学论文，目前正在进行《四段式教学法中的问题设置分层》的教学子课题的探讨与研究。